什麼是DOI？APA、MLA和芝加哥格式中的DOI
什麼是DOI？有什麼作用？
您或許看到過參考文獻列表的尾部帶有一長串數字，數字前面有個縮略語“doi”。您的論著或許被指出過缺失doi號碼。那麼，DOI或doi代表什麼意思呢？它表示數字對象標識符（digital object identifier）。DOI是個代表某篇文獻的唯一身份的字母加數字的字符串，由國際DOI基金會（International DOI foundation）予以標準化，並被分配給電子版期刊文章、政府報告、書籍和其他需要在數據庫和互聯網網站上被區分識別的數字化文獻。與網頁網址URL（uniform resource locator，統一資源定位符）不同，DOI一旦賦予就不能改變。許多期刊和文獻引用格式指南目前都通常建議將DOI包含在參考文獻列表中。
所有DOI號碼均以數字10開頭，後面跟一個英文句號（點號）。但是，取決於文獻引用格式，DOI可以有以下幾種不同格式，具體需要遵循期刊指定的文獻引用格式指南（例如作者投稿指南）：
doi:10.4324/9780203449530
https://dx.doi.org/10.4324/9780203449530
https://doi.org/10.1016/0014-4886(85)90123-2
DOI被放在哪裡？
如果期刊為發表的論文賦予DOI號碼，這個DOI會出現在論文的第一頁，可能在頁眉或頁腳。
如果你在論文中找不到它的DOI，可以點擊“Cite this article（引用這篇文章）”的網頁連結，或者搜索期刊網站。
如何查找DOI？
沒有一個集中的DOI系統可以列出所有文獻的DOI。但是，如果你通過標題、作者姓名或主題搜索一篇文章或一本書，互聯網搜索引擎通常能夠顯示DOI。如果一篇文章有DOI，DOI會開列在文章的介紹信息中。這種介紹信息可以是“Detailed Record（詳細記錄）”、“Abstract（摘要）”或“Abstract/Details（摘要/詳情）”。如果你找不到這些介紹信息，可以點擊文章的標題頁試試。
如果所有這些辦法都不行，你可以使用Crossref網站查找DOI。Crossref是一個為科研論文分配DOI的組織。如果你在Crossref上都找不到文章的DOI，你就可以放心地假設這篇文章是沒有DOI的。有些大學的圖書館能夠提供查找DOI的服務或給出一份如何查找DOI的操作說明。
APA格式中關於DOI的規定
目前大多數出版物都可以線上獲取。參考文獻列表條目通常以DOI結尾。如果沒有DOI，則以URL結尾。
期刊論文的APA引用格式包括作者姓名、出版年份、標題、期刊名稱、卷刊號和完整的頁碼範圍。APA格式指南要求包括DOI。如果找不到DOI，而且論文是從互聯網網頁上獲取的，而非從數據庫拿到的，那麼你可以提供URL來代替DOI。如果沒有“Share（分享）”按鍵或類似連結，那麼可以直接把瀏覽器裏的網址復制粘貼到參考文獻列表中。如果某篇文章本來就沒有DOI，而你已經在學術數據庫中能夠找到它，或者已經拿到了它的紙質印刷版，那麼當然可以忽略DOI。如果你想引用的線上論文既有DOI也有URL，那就只包括DOI即可。在APA引用格式中不應包含其他字母數字標識符，例如國際標準圖書編號（International Standard Book Number，簡稱ISBN）或國際標準序列編號（International Standard Serial Number，簡稱ISSN）。
專業提示：由於一些數據庫和檔案需要登錄或訂閱，請提供數據庫或檔案的主頁或登錄頁面的URL，而非某篇論文的URL。APA網站在這裏解釋了相關細節，並提供建議處置當文章沒有DOI和URL不再有效的情況。
重要提示：檢查參考文獻列表中的DOI，確保它們都指向正確的文章，然後再提交稿件！
APA建議如下：
- 直接從瀏覽器複製貼上DOI到參考文獻列表中，以避免錯誤
- 不要更改大小寫或標點符號
- 不要添加換行符，除非文字處理軟體自動添加
- 不要在DOI或URL後面添加句號或點號，因為這可能會影響連結的有效性
APA格式中的DOI格式
在APA格式列表中，DOI和URL都應該以超連結（hyperlink）的形式提供，即以“http:”或“https:”開頭。不需要添加“retrieved from（檢索）”或“accessed through（訪問）”這些字樣，因為超連結能直接指向文章。可以使用默認的Word格式（通常是藍色字體帶下劃線）或以純文本格式將這些連結添加到文獻列表中。
APA格式中的DOI範例
參考文獻列表中的DOI推薦格式為https://doi.org/xxxxx，其中“xxxxx”表示所連結文章的DOI號碼。
雖然DOI格式隨著時間推移而發生了變化，例如，“http:/dx.doi.org/”或簡單的“DOI:”，APA現在建議使用標準化的DOI格式。例如，即使較早發表的文章具有以下DOI格式：http:/dx.doi.org/10.1037/a0040251，現在也要將其改為https://doi.org/10.1037/a0040251，以確保它符合當前標準的最新格式。
一份帶有DOI的完整的APA格式的參考文獻列表是這樣的：
Gatz, M., Smyer, M. A., & DiGilio, D. A. (2016). Psychology’s contribution to the well-being of older americans. American Psychologist, 71(4), 257–267. https://doi.org/10.1037/a0040251
MLA格式中關於DOI的規定
MLA格式指南也規定在參考文獻列表中必須包含DOI，但是建議使用簡單格式，例如“doi:10.1037/a0040251”。如果文章沒有DOI，那麼需要包括一個穩定有效的URL，例如“www.jstor.org/stable/43832354”。
MLA格式的DOI範例
Gatz, Margaret, Michael A. Smyer, and Deborah A. DiGilio. “Psychology’s contribution to the well-being of older americans.” American Psychologist 71.4 (2016): 257. doi:10.1037/a0040251
芝加哥格式中關於DOI的規定
Chicago Manual of Style（《芝加哥格式手冊》）與大多數其他格式指南一樣，也建議線上資源的參考文獻列表應盡可能包括DOI或至少URL，或者其他相關信息（例如數據庫名稱），使得讀者能夠找到所引文獻。芝加哥格式的首選DOI格式是https://doi.org/10.1086/690235
芝加哥格式的DOI範例
Keng, Shao-Hsun, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem. “Expanding college access in Taiwan, 1978–2014: effects on graduate quality and income inequality.” Journal of Human Capital 11, no. 1 (2017): 1–34. https://doi.org/10.1086/690235
關於DOI的常見問題
如何能夠找到期刊文章的DOI？
當你在任何學術數據庫中打開一篇文章時，通常可以在文章第一頁的某個地方看到DOI，它以“doi.org”或“DOI:”開頭。如果你沒有看到這樣的號碼，可以尋找寫著“cite article（引用此文）”或“details（詳細信息）”的連結。
如果你在任何地方都找不到某篇文章的DOI，大學的圖書館或類似Crossref這種網站或許可以在用作者、標題、期刊或出版年份檢索時找到DOI。
應該在開列參考文獻列表時使用URL還是DOI？
作為經驗法則，只要能夠找到DOI，就使用DOI。如果連Crossref.org都找不到你想引用的文章的DOI，那麼就使用URL。
如何在APA格式中使用DOI？
在參考文獻列表的末尾加上DOI號碼，前面加上“https://doi.org/”，例如：
Gatz, M., Smyer, M. A., & DiGilio, D. A. (2016). Psychology’s contribution to the well-being of older americans. American Psychologist, 71(4), 257–267. https://doi.org/10.1037/a0040251
如何在MLA格式中使用DOI？
在參考文獻列表的末尾加上DOI號碼，前面加上簡單的“doi:”，例如：
Gatz, Margaret, Michael A. Smyer, and Deborah A. DiGilio. “Psychology’s contribution to the well-being of older americans.” American Psychologist 71.4 (2016): 257. doi:10.1037/a0040251
如何在芝加哥格式中使用DOI？
芝加哥格式的參考文獻列表的條目內容和順序在總體上遵循不同的風格，但也像APA格式一樣，需要以“https://doi.org/”加DOI號碼結尾，例如：
Keng, Shao-Hsun, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem. “Expanding college access in Taiwan, 1978–2014: effects on graduate quality and income inequality.” Journal of Human Capital 11, no. 1 (2017): 1–34. https://doi.org/10.1086/690235
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